Известно, что необходимым условием развития детского творчества является обогащение ребёнка впечатлениями, знакомство его с различными видами искусства.
Во время музыкальных занятий с детьми акцент делается на развитие танцевально-игровых импровизаций.
В младших группах в занятия включаются игры и игровые упражнения : «Солнышко и дождик», «Кошка и котята», «Жук», «Петушок», «Сорока», «Зайка дразнит медвежонка» и другие. Вначале детям даётся словесный образ, например, зайки (Какой он? Весёлый, шаловливый, пугливый, озорной, печальный). Затем каждый изображает «своего» зайку.
...
Читать дальше »